أفـــضـــل البشــــــائر..من بوســــــــعادة

هذا المنتدى يهتم بالعلم والتدريس .المعلوماتية.الترفيه.وكل مافيه فائدة
 
الرئيسيةالبوابةاليوميةمكتبة الصورس .و .جالتسجيلقائمة الاعضاءالمجموعاتبحـثدخولالمكتـــبة

شاطر | 
 

 بكالوريا 2008/ رياضيات 3

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
legouithameur
رئيس حكومة المنتدى
رئيس حكومة المنتدى


عدد الرسائل : 1146
العمر : 54
تاريخ التسجيل : 25/02/2008

مُساهمةموضوع: بكالوريا 2008/ رياضيات 3   الأربعاء مارس 12, 2008 1:45 pm

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
وزرة التربية الوطنية
نموذج اختبار البكالوريا في مادة الرياضيات


الشعبة : علوم تجريبية

المدة : 03 ساعات

المعامل : 05

التمرين الأول ( 04 نقاط )

1- أحسب

2- حل في المعادلة : .

ليكن حلي المعادلة بحيث الجزء الحقيقي لـ موجب تماما

أ‌- اكتب على الشكلين الجبري والمثلثي كل من .

ب‌- بين أن لكل عدد طبيعي فردي يكون: .

3- لتكن و صورتي العددين المركبين على الترتيب في المستوي المركب وليكن التشابه الذي

مركزه ويحول إلى . عين العناصر المميزة للتشابه .

التمرين الثاني ( 06 نقاط )

نعتبر الدالة العددية المعرفة على كما يلي: ، وليكن تمثيلها البياني في معلم متعامد ومتجانس .

بين أن المستقيم ذا المعادلة مقارب لـ .

1- أحسب .

2- أحسب ، حيث الدالة المشتقة للدالة .

3- حل في المعادلة ثم المتراجحة مستنتجا إشارة .

4- اكتب جدول تغيرات الدالة .

5- حل في المعادلة وفسر النتيجة هندسيا .

6- أنشئ المنحنى .

التمرين الثالث (03,5 نقاط )
نعتبر في الفضاء المنسوب إلى معلم متعامد ومتجانس المستقيم المعرف بـ : , .


1- لتكن النقطة :

أ‌- بين أن لا تنتمي إلى .

ب‌- المستوي الذي يشمل و يعامد .

عين إحداثيات النقطة , نقطة تقاطع و .

جـ- أحسب عندئذ المسافة بين و .

2- ليكن المستوى الذي يشمل ويحوي .

- عين تمثيلا ديكارتيا لـ .

التمرين الرابع ( 03 نقاط ) : المطلوب اختيار الإجابة الصحيحة من بين الإجابات الثلاث المقترحة مبررا الاختيار.


أ
ب
ج

التكامل يساوي

إذا كان الحيز المستوي المعرف بـ: و مع

فإن:

و

و

و

و

و

و

لتكن ، الدالة الأصلية لـ التي تنعدم من أجل معرفة بـ :











التمرين الخامس (03,5 نقاط )

يريد تلاميذ قسم مكون من 10 ذكور و 6 إناث أن يكونوا لجنة من 3 أفراد لتمثيلهم في مسابقة دراسية ( نفترض أن كل التلاميذ لهم نفس الحظوظ لكي يقع عليهم الاختيار).

1- ما هو عدد اللجان الممكنة ؟

2- لتكن الحادثة : " أعضاء اللجنة من نفس الجنس " .

أ‌- أحسب احتمال الحادثة .

ب‌- استنتج احتمال الحادثة : " أعضاء اللجنة من الجنسين معا " .

3- نفترض أنه من بين تلاميذ القسم يوجد التلميذ وأخته التلميذة .

- ما هو الاحتمال لكي تتضمن اللجنة أعضاء من الجنسين معا, وأن لا يتواجد بها التلميذ والتلميذة في آن واحد .

4- ليكن المتغير العشوائي الذي يساوي عدد الإناث المتواجدة باللجنة.

- حدد قانون احتمال .

- أحسب الأمل الرياضي : .



انتهى
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
 
بكالوريا 2008/ رياضيات 3
استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1
 مواضيع مماثلة
-
» مفاضلة الموازي 2008 2009 علمي
» البوم سميرة أحمد ماليش غير ربنا 2008
» البوم هايدى منتصر " عارفنى" 2008
» لاندكروزر هـدد 2008 ابيض ( صور )
» البوم بيجو عند امة 2008

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
أفـــضـــل البشــــــائر..من بوســــــــعادة :: المنتدى التعليمي :: التعليم الثانوي في الجزائر :: مادة الانجليزية-
انتقل الى: